Equipe

Doutorado em História pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Pós-Doutorado no Instituto de História e Teoria das Idéias, da Universidade de Coimbra. Professora Titular do Departamento de História da Universidade Federal do Ceará. Professora do Mestrado Profissional em Ensino de História da UFC. Professora da Escola Nacional Florestan Fernandes do MST-Brasil.

Graduado em Matemática – University of California (1982) e doutorado em Ciência Política – University of California (1987). Foi professor visitante na Universidade de Colônia e no ICS/UL (Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa). Bolsista da CAPES na Brown University (1996-1997) e Columbia University, School for International and Public Affairs (2009-2010). Assessor ad hoc do PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento). Atualmente é professor Titular da Universidade Federal do Ceará e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Tem experiência na área de ciência política e sociologia, com ênfase em políticas públicas e Sociologia do Desenvolvimento, atuando, principalmente nos seguintes temas: desenvolvimento regional, economia política da globalização e política de telecomunicações.

Professor Titular. Pós doutor em Educação (FE USP). Doutor em Psicologia Social (IP USP), Mestre em Comunicação Social (UMESP) Especialista em Ciências Jurídicas e Sociais (Universidade Católica de Santos) Licenciado em Pedagogia (Universidade Católica de Santos). Licenciado em Psicologia (Universidade Católica de Santos) Formação de Psicólogo (Universidade Católica de Santos). Professor Titular do Departamento de Psicologia da UFPB Membro da equipe Técnico e Pedagógica do Instituto Paulo Freire. Membro efetivo da RINEPE (UFC) Coordenador do Laboratório de Psicanálise Política REFERENCIAS PRINCIPAIS: Psicanálise e Teoria Crítica Referência Cruzada: Pedagogia Libertária TEMAS DE INTERESSE: 1) Atuação e Formação na área escolar e educacional em uma perspectiva crítica, radical e decolonial 2) A produção das subjetividades da intolerância, do preconceito e do ódio na escola e na sociedade. 3) Psicanálise, Educação e Sociedade 4) O Rock como tema gerador para projetos emancipadores.

Possui graduação em Ciências Econômicas pela Universidade Federal do Ceará (1995), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Ceará (2003) e doutorado em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (2008). Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Ceará dos curso de graduação em Economia Ecológica e Ciências Econômicas e do mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente da UFC – Prodema. Orientador de mestrado e co-orientador de doutorado. Atua principalmente nos seguintes temas: Marx, alienação, concepção circular de filosofia, filosofia, história econômica, história do pensamento econômico e economias alternativas.